¡ABRIMOS LAS INSCRIPCIONES PARA LA 24ª PROMOCIÓN DE LA FORMACIÓN EN TÉCNICAS GESTÁLTICAS APLICADAS A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN MODALIDAD PRESENCIAL!

Esta formación va dirigida a profesionales de ayuda que trabajen en distintos contextos en el área infantojuvenil y/o personas que deseen aprender, actualizar y profundizar en este ámbito para favorecer la prevención de los derechos humanos en la infancia y adolescencia desde una mirada gestáltica.

El objetivo de la formación es transitar un recorrido por los siguientes niveles de aprendizaje:  teórico, práctico, vivencial y de supervisión del alumnado, así como de casos reales que abordaremos desde el enfoque gestáltico relacional aplicado a la infancia, adolescencia y familia.

Cobra importancia conocer la estructura, proceso terapéutico y metodología en la intervención gestáltica infantojuvenil, profundizar en las fases del desarrollo perinatal, infancia, adolescencia, intervención con progenitores/familia, y lo que surge en ellas como posibles dificultades intra e interpersonal en la crianza, sexualidad, regulación emocional, grupo de iguales, consumo de sustancias, suicidio, trastornos del aprendizaje, acoso escolar, enfermedad, trabajo con el trauma y duelos entre otros para construir una mejor calidad de vida ya que desde el enfoque gestáltico consideramos al ser humano de forma holística en sus diferentes entornos.

En este curso formativo, facilitaremos herramientas, test proyectivo y técnicas gestálticas a propósito del mundo infantojuvenil para experimentar in situ con la riqueza que brinda el grupo y el apoyo de terapeutas especializados durante cada taller.

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METODOLOGÍA:

Durante el fin de semana, se verán diferentes temáticas relacionadas entre si, impartidas por los/as docentes especialistas en dichas áreas.

Los talleres son de corte teórico-práctico-vivencial:

• Teórica: cada taller está acompañado por un material teórico sobre el cual los/as docentes profundizarán a lo largo del desarrollo del
• Práctica: Los/las docentes, si así lo considera oportuno, solicitarán al alumnado la realización de ejercicios prácticos con el fin de integrar mejor los conocimientos que están siendo
• Vivencial: la realización de los talleres puede conllevar un trabajo vivencial al ir tomando contacto con aspectos de la propia infancia y la
• Supervisión: algunos talleres estarán destinados a supervisar casos y trabajo personal del terapeuta.

 

HORARIOS:

De enero de 2024 a enero de 2025

El curso se desarrolla en talleres de fin de semana, a razón de uno por mes, siendo el horario el siguiente:

• Viernes de 17 a 21 horas
• Sábados de 10 a 14 horas y de 16 a 20 horas
• Domingos de 10 a 14 horas.

 

DESARROLLO DEL CURSO:

Este curso tiene un total de 250 horas formativas, divididas en 192 horas presenciales que se realizan en 12 talleres más 58 horas reconocidas por la lectura del material teórico, elaboración de un caso y entrega de los trabajos.

El Curso de Formación en Técnicas gestálticas aplicadas a la infancia y adolescencia está avalado por la Asociación Española de Terapia Gestalt (A.E.T.G.).

 

PROGRAMA FORMATIVO:

TALLER 1

• Integración e implicación como Terapeuta infantojuvenil. Con Yael Peña
• Introducción a la Terapia Gestalt. Con Manuel Ramos
• Metodología y Proceso terapéutico I y II. Con Yael Peña

TALLER 2

• Apego y familia. Con Mireia Simó
• Intervención familiar I y II. Adopción, familia acogedora. Con Mireia Simó.
• Primera infancia. Desarrollo psicoafectivo infantojuvenil. Con Raquel Ros

TALLER 3

• La intervención con progenitores. Con Yael Peña
• Gestalt relacional en la infancia y adolescencia. Con Yael Peña
• Psicología Perinatal. La influencia en la infancia, adolescencia y sistema familiar. Con Yael Peña
• Enfermedad en la infancia y la adolescencia. Aportaciones gestálticas. Con Sonia Laguna y Sonia Sáez

TALLER 4

• La adolescencia y el Self emergente I Y II. Con Belén Colomina
• Resolución de conflictos familiares y Mindfulness. Con Belén Colomina
• Autoestima y Mindfulness en la infancia y la adolescencia. Con Belén Colomina

TALLER 5

• El vacío existencial: Anorexia y Bulimia. Sexting y Pornografía. Con Yolanda Coggiola
• Sexualidad en la infancia y adolescencia. Con Yael Peña
• Relaciones afectivo-sexuales en la adolescencia, en función de los tipos de apego. Con Mireia Simó

TALLER 6

• Terapia de grupo. Revisando mis figuras de autoridad. Con Yael Peña
• Las rabietas en la infancia. Trabajo con límites y Disciplina Positiva. Con Raquel Mor
• Regulación emocional en los trastornos del neurodesarrollo I y II. Con Iris Fernández

TALLER 7

• El ciclo de la experiencia aplicada a la infancia y adolescencia. El uso de Técnicas terapéuticas I y II. Con Yael Peña
• Gestión emocional en el grupo. Con Gonzalo Acosta y Ana Climent
• Teatro y Clown como herramienta terapéutica infantojuvenil. Con Loles Serrano

TALLER 8

• Psicopatología y Psicodiagnóstico. Con Raquel Ros
• Elaboración de informes y Supervisión. Con Raquel Ros
• Consumo de sustancias y tecno adicciones. Con Ángel Turbi
• Suicidio. Con José Vicente Pérez-Fuster

TALLER 9

• Proyecciones gráficas: dibujo y test de la familia. Con Sergio Huguet
• Test de Pata Negra. Con Sergio Huguet
• Una mirada integradora a los Trastornos del aprendizaje I y II. Con Mónica Ramón

TALLER 10

• Habilidades sociales para la prevención del acoso escolar. Con Laura Herrera
• Acompañamiento gestáltico con niños/as y adolescentes en situación de dificultad. Con Ana Victoria García
• La aplicación de valores gestálticos en terapia infantojuvenil. Con Ana Victoria García
• Expresión corporal como herramienta en la infancia y adolescencia. Con Ana Victoria García

TALLER 11

• El trabajo con el trauma. El uso de la Caja de Arena. Con Raquel Ros
• La utilización del cuento en terapia. Con Raquel Ros
• El juego terapéutico. Con Raquel Ros
• Supervisión de casos. Con Raquel Ros

TALLER 12

• Supervisión como trabajo personal del terapeuta. Con Yael Peña
• El duelo gestacional y perinatal. El duelo en la infancia. El duelo en la adolescencia. Con Yael Peña
• Supervisión y presentación de casos. Cierre. Con Yael Peña

 

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IMPORTE:

Total: 2.200€ (Matrícula: 100€ + Coste del curso: 2100€)

 

RECURSOS A DISPOSICIÓN DEL ALUMNADO:

Material teórico:

• El alumnado dispondrá, a través del aula virtual, de los materiales de apoyo correspondientes a cada uno de los talleres, para la preparación de todos ellos.
• Asimismo, se añadirá, en caso de que lo considere oportuno el/la docente correspondiente, artículos y referencias bibliográficas de interés para el alumnado, relacionadas con la temática impartida.

 

Biblioteca:

• Está a disposición del alumnado la utilización de los libros de los que dispone el Instituto, necesitando únicamente ajustarse al procedimiento de préstamo establecido por administración.

 

Aula Virtual:

• El Alumno/a dispondrá de un Aula Virtual, que le permitirá conectarse en cualquier momento y desde cualquier lugar a todo el contenido necesario para realizar la formación, con material exclusivo elaborado y revisado por los docentes, así como el acceso a la nueva Comunidad, donde poder intercambiar noticias, artículos, material audiovisual u opiniones a través de los foros de debate, y en los que conectar y crear red con personas de diferentes promociones, especialidades o lugares, bajo un mismo interés: la Gestalt.

 

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Más información en itgestalt@itgestalt.com y en los teléfonos 963 390 092 / 687 830 975